TAREAS ESPAÑOL PARA EL DECIMO CON QUIEN TUVE CLASE EL JUEVES

1. Teniendo en cuenta que las palabras simples son aquellas formadas por un sólo léxema, o o por un lexema más morfemas flexivos (repasar lo visto y explicado en clase), súbraya sólo las 15 palabras simples que se hallan a continuación:

piedra, altamar, el, comprobar, ellos, adelante, silla,  matasellos, videoconferencia, días, guardarropa, sellos, en, mediodía, guardaban, tenis, tresillo, tuyos, hacia, aprobado, probado, subirías, comunicásemos, casa.

2. Subraya 20 sufijos en las palabras siguientes:

occidental, impar, interminable, negociante, secretario, esclavitud, revólver, librería, superposición, pescadería, inaccesible, apendicitis, convivencia, sudoroso, pianista, inmortal, emocionante, rotura, ventanal, canjeable, seguridad, encendedor.

3. Escribe tres derivados con cada uno de los siguientes sufijos (escríbelos en tu cuaderno en columnas):

-ismo, -ancia, -izar, -ción, -ada, -ida, -aje, -dura, -ear, -torio, -oso, -ista, -tivo, -dad, -ador, -al, -azo, -ante, -ero, -ificar.

4. Teniendo en cuenta que hay sufijos aumentativos (-ón, -ona, -az-, -ote, -ota) y sufijos diminutivos
(-it-, -ic-, -ill-, -in-, -et-, -uel-)

a. Escribe el aumentativo de las palabras siguientes y pon el significado de cada una de las resultantes:
barriga, mano, chico, carreta, hueco.

b. Escribe el diminutivo de cada una de las palabras siguientes e indica el significado de cada una de las palabras resultantes:
hoy, pasta, paño, molino

5. Hay sufijos despectivos o peyorativos como -ach-, -astr-, -aj-, -orr-, -uc-, -uch-.
De acuerdo a ello, completa cada una de las palabras siguientes con uno de ellos y di el significado de la palabra resultante;
rico, burro, madre, político, médico, cama, miga, papel, ventana.

6. Hay veces que al añadir un sufijo cuantitativo se forman palabras con significado distinto al del lexema al que se unen. Escribe el significado de las palabras siguientes para comprobar lo que acabamos de decir:
casa-casilla-caseta, mesa-mesilla, torno-tornillo, camisa-camiseta-camisón, silla-sillín-sillón, cama-camilla, caja-cajón, manta-mantilla, gato-gatillo, bocado-bocadillo, bomba-bombazo, carpeta-carpetazo, puchero, pucherazo.

DECIMO 08 AGOSTO

Buenas tardes.
Para no faltar a mis promesas, les estoy dejando los ejercicios que deben traer realizados en el cuaderno.
Recuerden repasar todo lo visto en clase... es posible que les ponga un pequeño examen... (casi seguro)...

Ejercicios
1. Llena los blancos con la forma apropiada del verbo en paréntesis utlizando en cada caso el tiempo que convenga:
Una fiesta sorpresa
Mis hermanos y yo siempre (ser) __________ muy buenos amigos. Ayer (ser) _____ el cumpleaños de mi hermano Pablo. Yo (querer) __________ festejarlo y (decidir) __________ organizar una fiesta para él. (Llamar) ___________ a todos sus amigos y les (decir) ___________ que no (deber) __________ decirle nada. Todos (prometer) ____________ guardar el secreto. Mis otros hermanos y yo (poner) ___________ la cadena estereofónica en el sótano. Yo (grabar) _________ cintas de música de baile. Mi novia (hacer) ____________ un pastel y los amigos (traer) __________ cerveza o vino.
A la hora prevista yo (ir) _________ a buscar a mi hermano en su trabajo. Como no (haber) ___________ ningún coche enfrente de la casa -Los invitados (estacionar) ____________ sus coches en otra calle -.y todo (estar) __________ oscuro, mi hermano (tener) _________ la sorpresa de su vida cuando él y yo (entrar) _________. Nos (divertir) _______________ muchísimo. Muchos amigos que (estudiar) _____________ con nosotros en la escuela secundaria y aún en la primaria (estar) _________ allí. Pablo (estar) __________ contentísimo... sobretodo porque (volver) ____________ a ver a Carolina, que (ser) _____________ su primera novia cuando los dos (tener) ___________ quince años.
(Ser) _____ una fiesta estupenda. Esta mañana mis hermanos y yo (limpiar) ____________ el sótano pero todavía no (desaparecer) _____________ el olor a cerveza y a cigarrillos.

2. Ejercicios Completa las las frases en el estilo indirecto.

"Vamos al cine."
Dicen que _____________________________________________________
Decían que ____________________________________________________
Han dicho que _________________________________________________
Dirían que ____________________________________________________

"¿Qué tipo de película prefieres?"
Me preguntó __________________________________________________
Te preguntará _________________________________________________
Le ha preguntado ______________________________________________
Le pregunto __________________________________________________

"Me gustan las comedias."
Te contesto que ________________________________________________
Me contestaste que ______________________________________________
Nos habrá contestado que ________________________________________

"Yo era una fan de los Hermanos Marx."
Les explicaré que ______________________________________________
Ella nos explicaba que __________________________________________
Te expliqué que _______________________________________________

"Tú también has visto Una noche en la ópera."
Habrá añadido que tú___________________________________________
Había añadido que yo __________________________________________
Añadió que su amiga ___________________________________________

"Anoche mis padres fueron a ver El señor de los anillos."
Os cuento que ________________________________________________
Nos contó que ________________________________________________
Me has contado que ____________________________________________

"¿Habéis leído la novela de Tolkien."
Nos preguntarán si ____________________________________________
Les preguntan si ______________________________________________
Os preguntarían si _____________________________________________

"No conocíamos a los Hobbits."
Confesaron que _______________________________________________
Me han confesado que __________________________________________
Confesamos que _______________________________________________

3. Elije el tiempo apropiado para completar el texto siguiente.

El año pasado (tuve/tenía)_________ la oportunidad de viajar a Costa Rica. Yo (supe/sabía) ________ que ese país (fue/era) __________ un paraíso natural y (tuve/tenía) _______ muchas ganas de visitarlo. Cuando (leí/leía) ______ en el periódico que la línea aérea (ofreció/ofrecía) ________ buenos precios para el pasaje, (decidí/decidía) ________ pasar las vacaciones de Navidad en Costa Rica. (Llamé/llamaba) _______________ a mi agente de viajes y ella me (propuso/proponía) ____________ un itinerario que (incluyó/incluía) ___________ una estadía en una playa del Pacífico, excursiones a los volcanes, dos días en San José y una excursión a Puerto Limón en la costa del Caribe.

4. Elije el tiempo apropiado del verbo en paréntesis y escribe la forma correcta en el espacio.
Yo (aceptar) ________________ el itinerario y lo (pagar) ________________ todo con mi tarjeta de crédito. (Estar)_____________ muy contento y un poco nervioso porque el viaje (ir)

_________________ a costarme bastante dinero y yo no (tener) _______________ mucho. Mis amigos me (decir) ________________ que me (envidiar) _________________ Y me (desear) _________________ un feliz viaje. Por fin, el 26 de diciembre (salir) _________________ del aeropuerto de Mirabel. (Hacer)___________________ 15ºC bajo cero y (nevar) ___________________.

5. Completa las frases con los verbos que convengan, conjugados en el tiempo que convenga en cada caso.

acostarse aterrizar bordear brillar comprender correr creer despertarse dormirse estar gustar hacer nadar pasar saber ser soñar tomar ver visitar
Cuando el avión _________________ en San José ___________ un sol espléndido y la temperatura __________ 22º. Yo no ______________ que la capital de Costa Rica _________________ situada en las montañas. Durante los días que____________________ allí ____________________ el magnífico Museo del Oro. Pero lo que más me ____________ ______________ la playa en el Parque Nacional Manuel Antonio en la costa del Pacífico. La arena blanca _________________ bajo el sol radiante; lindas palmeras ________________ la playa. Yo _____________ por horas en el agua límpida y tibia.
Luego, _______________ sobre la arena caliente y ________________.
Cuando ___________________________ unos monos ______________ entre los turistas.Primero yo ______________ que ______________, pero cuando ___________ que la gente ___________________ fotos y vídeos, __________________________ que no.

ALUMNOS DECIMO

Hola. Bienvenidos al Blog.
Tal como quedamos ayer, les estoy enviando unos ejercicios para que traigan copiados en su cuaderno.

Los haremos en clase mañana.

MAÑANA, ADEMÁS, TODOS DEBEMOS TRAER DICCIONARIO DE ESPAÑOL

¡Buena tarde!

1. Transforma los siguiente verbos en nombres, añadiendo un sufijo derivativo:

(escríbelos en una columna en tu cuaderno)

solucionar, ladrar, sentir, repugnar, sentar, fallecer, nadar, correr, fregar, embellecer, convalecer, observar, acobardar, leer, subir, elimiar, recibir, doler, palpar, aterrizar, pedir, padecer, romper, sanar, construir, cumplir, sufrir, medir, gustar, gemir.

2. Transforma los siguientes nombres en adjetivo, añadiendo un sufijo derivativo:

lluvia, barriga, nube, partido, sol, rojo, sal, urbe, nube, novela, volcán, partido, ministerio, fracción.

3. Transforma los siguientes adjetivos en nombres:

pobre, rico, brillante, oportuno, ágil, feo, listo, cobarde, maduro, curioso, negro, valiente, dulce, viejo,. distraído, maduro, bueno.

4. Transforma de adjetivo a nombre:

curioso, alto, pobre, repugnante, cruel, dulce, loco, altruista, gordo, bello.

5. Encuentra el adjetivo propio de cada uno de los siguientes grupos preposicionales, de acuerdo al ejemplo que se te ofrece:

de familia- familiar;

del puerto, de nostalgia, de la calle, del presidente, de gigante, de oro, de depresión, de cono, de novela, de perro, de América.

RECUPERACION SEMINARIO ESPAÑOL GRADO ONCE

CALENDARIO DE RECUPERACIONES SEMINARIO DE ESPAÑOL

PRIMER Y SEGUNDO PERIODO

ORTOGRAFIA

DICTADOS:         

Bajar el Libro “Los Miserables” del link http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/libros.htm

MARTES, 9 DE AGOSTO:  LIBRO SEGUNDO: La caída; III. La prudencia aconseja a la sabiduría

JUEVES, 11 DE AGOSTO: LIBRO TERCERO: El año 1817; I. Doble cuarteto

MARTES, 16 DE AGOSTO: LIBRO SÉPTIMO: El caso Champmathieu; IV Un lugar donde empiezan a formarse algunas convicciones

JUEVES, 18 DE AGOSTO:  LIBRO QIINTO: A caza perdida, jauría muda; V.  Continúa el enigma

ACTITUDINAL Y/O PROCEDIMENTAL

                         Entregar el cuaderno, completo, el día 12 de agosto a las 6.30 h. A.M.

Preparar un trabajo sobre la importancia del valor de la constancia y el esfuerzo en la vida personal, familiar y profesional.  El trabajo debe ser completamente personal, buscando ejemplos concretos, entrevistas, reflexiones, etc. Mínimo 20 páginas en Arial 10, con espaciodo 1,5. Excelente ortografía, redacción y profundización en el tema.  

Se entregará el día 17 de agosto a las 2.30 y debe ser sustentado ese mismo día. Abstenerse de mandar trabajos que no estén con la calidad necesaria y sin la preparación adecuada para la sustentación.

CONTENIDO

                         Examen Primer Periodo Completo: 16 agosto a las 2.30 h.

                         Examen Segundo Periodo Completo:   11 de agosto a las 2.30 h.

TALLER DE REDACCION

Buenas tardes, para el viernes, por favor, debemos traer los siguientes textos con buena puntuación  y redacción.

TEXTO 1
Yo nací en 1985 en la fe de Valencia.
Fui a la guardería a los 3 anos, a los 4 fui a estudiar a Federico Maicas y en 5 de primaria me expulsaron y me cambie de colegio a San Pascual porque casi mato a un chabal. Cuando llege a clase creía que no conocía a nadie pero si que los conocía. El primer día hice muchos amigos. 6 de primaria fue mi primera expulsión por aver avierto el extintor y le pediperdón al Director y me castigo aciendo dictados en su ordenador y cogiendo el telefono, a los 9 años tome la comunión me hicieron confesarme. A los 13 años pase al instituto Marxa y ahora estoy en clase de lengua acabando esta redacción.


TEXTO 2
Yo nací el 19 de julio de 1986 en Castellón hace 14 anos en el hospital general. A los pocos meses más tarde me bautizaron en villa-vieja. Yo conocí a muchos colegas del pueblo. Entre a la escuela a los 4 anos y allí conocí nuevos amigos. Pase a primero de parcelario i todo fue normal, después, pase a segundo y todo fue como en primero.
Después pase a primero de primaria. Allí y empecé a trabajar un poco más y todo fue normal, ya después, en segundo, me fui retrasando respecto a algunos compañeros de la clase, en varias asignaturas, y me mandaron a refuerzo. Ya después, en tercero, fue igual hasta séptimo, que empecé la secundaria, ice séptimo y octavo en la escuela, cuando acabe octavo, fui al instituto de Nules.
Hemos empezado el curso hace un poco mas de un mes, y me lo estoy pasando vien. Ahora estoy aquí en la clase de tercero de e.s.o K y estoy trabajando en la clase de Caries Navarro y esto/ trabajando ámbito lingüístico y escuchando música con mis compañeros, acabando esta pequeña biografía.

CORRECCION TALLER DE REDACCION

Buenos días.
Por favor dirigirse a la página
http://www.xtec.cat/~jgenover/complec.htm
para corregir el taller de clase y para realizar más ejercicios

CORRECCION DE REDACCION

Buenas tardes. Para mañana, 12 de abril, traen copiados los siguientes textos en el cuaderno para trabajar en clase.
Recuerden transcribirlos, dejando un espacio en blanco entre cada línea

TEXTO 1
Estimados padres de familía, le saludamos deseando que se encuentren bien, la presente es para darles a conocer la actividad del día viernes a la cual están cordialmente invitados el valor de la voleta para los acompañantes será de 7.000 pesos cada uno, esta voleta podrá ser adquirida en el colegio en el horario habitual.

Gracias por la atención prestada
Cordialmente= Comité de Deportes

TEXTO 2
Les informo que el día 8 de abril del presente año se realizará la inauguración de juegoS, al cual están cordialmente invitados.


TEXTO 3
Están invitados a compartir con nosotros el encuentro de Inauguración de juegos que realizamos todos los años, para poder entrar la boleta cuesta 7000 pesos se encuentran en venta en las instalaciones del colegio.


TEXTO 4
Queridos Padres de familia, les queremos comunicar que están cordialmente invitados a la inauguración de juegos del presente año, por la cual tiene un costo de 7.000 pesos que se venderán las boletas, en las instalaciones del colegio; Se realizará el día 8 de Abril de 2011


TEXTO 5
Queridos padres de familia, con motivo de la inuguración de juegos interclases que se llevará a cabo, ustedes están cordialmente invitados; La boleta la podrán adquirir en la secretaría del colegio por un valor de 7.000 pesos.


TEXTO 6
Estimados padres de familia:

Nos complace informarles sobre nuestra inauguración de juegos interclase, que se llevara a cabo el dia viernes 8 de abril en el colegio Sans Façon. Estan cordialmente invitados a acompañarnos. Para los padres interesados en asistir se estan vendiendo en secretaria las boletas con un costo de 7.000 pesos.

TEXTO 7
Queridos padres de familia la presente circular es con el fin de informar sobre el evento del día viernes én el Colegio Sans Façon que tendrá un costo de 7.000 la entrada a acompañantes y 5.000 por alumno.

Buenas tardes. Les envío las oraciones que deben traer mañana escritas en el cuaderno para trabajar en clase.
Que descansen. ¡Nos vemos mañana!

1. Saliendo del teatro, vieron a su prima.

2. Iremos por donde nos digas.
3. El jefe de policía vio a los traficantes haciendo tratos con supuestos clientes.
4. Respondí como me enseñaron.
5. Quiero más dinero que tú.
6. El examen fue tan fácil como el del año pasado.
7. No necesito tus consejos, por consiguiente márchate.
8. Tan difícil era el problema que nadie lo resolvió.
9. Como no me has llamado, no he ido.
10. En vista de que llueve, no saldremos.
11. Con que me salude, tengo bastante.
12. Quedándote en el jardín, te constiparás.
13. Para que lo reconocieran se puso una insignia.
14. Vengo a que me escuches.
15. Por más que se lo digo, no me hace caso.
16. Vengo a que me escuches.
17. En caso de necesitar mi ayuda, ya sabes dónde acudir.
18. Encima de que no tiene ninguna razón, se enfada con nosotros.
19. Nadie debe fiarse de la suerte, pues los tiempos cambian
20. Después que vengas del trabajo, saldremos del cine.
21. Incluso cojeando, consiguió acabar la carrera.
22. Vengo a informarme.
23. Como yo te he querido, nadie te querrá (Bécquer).
24. Finalizada la campaña electoral, se celebrarán las elecciones.
5. Ese problema se resuelve hallando el área del triángulo.

PUNTUACION EXAMEN DE MORFOLOGIA

PREGUNTA 1 y 2:
6- 1,25
5- 1
4- 0,6
3- 0,25
1 o 2- 0

PREGUNTA 3:
24- 2,5
21 a 23- 2,25
20 a 21- 2
18 a 19- 1,75
16 a 17- 1,5
15- 1,2
10 a 14- 0,7
5 a 9- 0,5
1 a 4- 0,3

Buenas tardes ¿Cómo ha acabado de irles la jornada?
Les recuerdo que para mañana tenemos el examen de dictado y deben traerme el cuaderno.
Además deben traer las oraciones que a continuación les dejo o escritas en el cuaderno de gramática o deben imprimirlas dejando espacio entre cada una de ellas para anexarlas al cuaderno.
Recuerden que esta última posibilidad es como excepciónpor esta ocasión y considerando que tienen muchas tareas para estos días.

1. Me dijo que me daría trabajo

2. Espero que no tengas problemas.

3. Me encanta que te rías.

4. Confiesa dónde está el dinero.

5. Te lo diré una vez más: "¡No te aguanto más!

6. No me extraña que no tenga dinero.

7. Quiero cenar pescado esta noche.

8. No sé si preguntártelo.

9. Le dije que se fuera de aquí.

10. Se dice que no tienes dinero.

11. Lo mejor es que compréis un coche nuevo.

12. ¿Te parece bonito contestarme así?

13. Tengo esperanzas de que vengas pronto.

14. Me acuerdo de que tenías un viejo juguete.

15. Pareces seguro de que te ascenderán.

16. Cuento con que llegará el dinero pronto..

17. Estoy seguro de que no faltará comida.

18. Me gusta que me compres ropa cómoda.

19. No te olvides de que tenemos una cita

20. Suponía que mi vecino estaba enfermo.

21. Los alumnos preguntaron si les cambiarba el examen.

22. Esas nubes son una señal de que lloverá mañana.

23. No sabía dónde dejar el coche.

24. Me sentaría muy bien que hicieras caso

25. Parece difícil encontar tu anillo en este parque.

26. No te sorprenda que luego tengamos alguna sorpresa

27. Aseguró que le meterían en la cárcel

28. Encontré a Juan cansado de que su coche le dé tantos problemas

29. No esperan que el Gobierno les devuelva su dinero

30. Que llegues pronto es lo mejor para todos

31. Me da mucha tranquilidad la idea de que tus amigos te ayuden siempre

32. Conviene que riegues las plantas todos los días

33. No me atrae la idea de que le prestes más dinero

34. Estaba casi seguro de que superaría el examen

Les dejo el texto para que preparen el examen de dictado que tendremos, Dios mediante, el jueves próximo.

http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n38/lgil.html

LUNES, 21 DE FEBRERO

Para mis alumnos de 11, les dejo la tarea para este lunes. Los alumnos con los que no tuve clase el jueves, aunque no deben hacerla, les pido el favor de que traigan copiadas las oraciones.
Analizar las funciones sintácticas en las siguientes oraciones:
Le nombraron coordinador de convivencia
Les incluyeron en la nómina
Estamos cansados de vuestras negligencias
Premiaron ayer mi redacción
No les dieron respuesta alguna
El vagabundo parecía deseperado
Iré con mis amigos a la playa durante las vacaciones
Le colocaron la condecoración merecidamente
Llegué ya cansado a la fiesta
La rueda era golpeada por el aprendiz con el martillo
Les convirtió el agua en vino
Dáselo a Miguel
No ha devuelto el libro a la biblioteca
Eres un genio
¿A quíen no le gusta un dulce?
Se lo habían advertido ayer?
Tu primo fue destituido por el gerente
Alberto no comió esos días
Alberto no comió esos panes

Buenas tardes.

Les estoy dejando la tarea para mañana, día 17 de febrero. (Gane o pierda el Barça hay que hacerla!!!!)

a. Buscar información sobre le Complemento de Régimen Verbal y el Complemento Predicativo.

b. Analizar las funciones sintácticas encontradas en las siguientes oraciones:

Están condenados por el tribunal por los delitos cometidos en el pasado
Serán bienvenidos a su llegada
Están exhaustos por el esfuerzo realizado
Compraron bastantes ak¡limentos para la cena con sus amigos
Recibieron la medalla a los mejores atletas en las olimpiadas
En aquelas reuniones de comité siempre se dice la verdad
Son retraídos por su timidez
Son despreciados por su timidez
Han sido muy eficaces en su trabajo
Les dispusieron un lugar para el desarrollo de sus labores
Se dispusieron a la realización del trabajo

TAREAS 10 23 DICIEMBER

Ejerv¡cicoos